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“数字经济的蓬勃兴起预示着数据市场迎来了大发展时期。但也要看到,中国数据市场发展还面临一些困难和瓶颈,如数据管理‘九龙治水’现象突出、数据产权制度不明、数据监管和保障制度不足,需要更多从国家层面上协调统筹、形成合力,为数据要素全链条管理提供基础制度保障,以更好发挥数据要素对经济社会发展的驱动作用。”卢延纯说。菲律宾理工学院

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菲律宾理工学院《行动计划》涉及教学、空间共享、协同创新科研、创新创业、学生活动、全球治理人才、成果转化、检测平台等共9个专项发展行动计划,共77项工作任务,继续在共商、共建、共享方面发力。例如:在人才培养方面,计划建设跨校互联的智慧教室,为多校学生同上一门课提供环境支撑;推动联盟高校开展联合学士学位培养项目;扩大共享课程规模,优质课程数量翻倍,推动其他课程逐步开放,形成跨校协同育人模式。在科技创新方面,将推动联盟高校重大设施和仪器设备的资源整合,整体提升共享水平和运行效率;建设沙河高教园云资源池,面向园区高校科研团队和企业创新创业团队开放。此外,联盟还将进一步打破空间壁垒,推动各校之间人员的身份互认、校门互通。菲律宾理工学院

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发挥比较优势、发展优势产业,是习近平总书记在地方考察、主持召开座谈会时十分关心的问题。习近平总书记强调江西要“努力构建体现江西特色和优势的现代化产业体系”,浙江“要在以科技创新塑造发展新优势上走在前列”,京津冀协同发展“要把北京科技创新优势和天津先进制造研发优势结合起来”,东北“要以科技创新推动产业创新,加快构建具有东北特色优势的现代化产业体系”。这里所强调的优势,既有基于自然条件等先天获得的比较优势,又有基于科技创新等后天创造的比较优势;既立足国内不同地区的实际情况,又放眼国际竞争新态势。《菲律宾理工学院》

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